“我以狂風城的城主身份下令，遷徙五萬平民，分成十批進入疾風領，伴隨每一批平民的遷入，本城主還支援疾風領各類高級人才一名，中級人才五名，低級人才10名。這樣的扶助，你感覺如何？”

奧裏森對疾風領的扶助，豈止是一個大手筆了得，簡直是把疾風領當成狂風城的一個小號衛星城來建設了。

如此熱情的態度，豐厚的援助，而且還是無償的，讓易飛一時之間有種身在雲上的感覺，感覺一切都是這麽的虛幻，不切實際。

“多謝城主。”

易飛說的話，不容某些人質疑。

同樣，奧裏森的話，也不容易飛質疑。既然這麽說，奧裏森就絕對會做到。

這麽點扶助對於掌控一省範圍領地的奧裏森而言，只是九牛一毛而已。

建城的事順利到了極點！

考驗實力的任務收獲了大量戰馬、裝備、俘虜。

考驗機智和品德的任務全免。

選的領地是前世國家的省會所在，還得到了狂風城城主大力的扶持！

仔細想一想，建城任務的順利，易飛實在幸運之極。

出了城主府，在演武場將裂風戟、槍騎卷風雷、浮光掠影神虛步全部演練一番，易飛回到客棧，按照慣例又修煉了兩個小時的無極鬥決。

感覺渾身的精神力量消耗殆盡，但是身體精力卻是異常的充沛之後，易飛選擇了在客棧內休息。

當玩家在游戲休息，游戲倉除了會提高玩家的睡眠質量外，另外還會根據玩家在游戲內的表現，繼續散發著玩家身體和精神可以承受的靜電，不斷強化玩家的身體。

不過在易飛體內流動的靜電，顯然很特別，要區別於其他的玩家。這一切，所有人都不知道，包括易飛這個身體的主人在內。

易飛也只是以為這是地級功法附帶的效果而已，具體如何，暫且按下不表。

第二天一大早，易飛推開游戲倉出來。

按照新的課表，今天上午易飛有兩節藝術概論課，洗漱完畢，換了一身衣服，拿著概論書，易飛朝著課表上寫的教室走了過去。

經過十天的軍訓，所有人的皮膚都被曬黑了一點，但人卻顯得精神十足。

進入大學的第一節課，無疑所有人都到齊了，所有人臉上都是一副期待的表情，洋溢著笑容。

最後一排靠窗的位置，也許是太優秀，太孤傲，張影妮依舊獨自一人，靜靜坐在那裏，一身潔白衣裙，裝飾著高挑有型的身軀，如同一朵盛開牡丹。

易飛輕輕一笑，拿著書晃了過去，在張影妮的旁邊穩穩坐下。

旁邊有人坐下，張影妮冷冷看了易飛一眼之後，然後就把所有註意力全部集中在手中的書本上。

大學第一堂課，老師一般都不會講課本上的東西，而是會和同學們討論一下，你們應該在大學裏做些什麽，應該註意哪幾點？

藝術概論老師來了以後，果然叫所有人封上課本，然後開始講述同學們在大學裏應該學點什麽。

在大學，最重要的並不是如何努力學習，而是要學會做人！

大學不是社會，勝似社會，是所有處於象牙塔內的大學生們進入社會的前站。

而且大學不像初中、高中那麽純潔，勉強算得上一個亞型的小社會。

在大學裏想要出頭，一個是肯努力，自身實力過硬，可以通過強橫的實力去爭取一些地位和權利。

另外一個就是嘴皮子活，有關系。有一個好的人脈網，也是實力的一種。

這樣兩種出頭途徑，就已經和社會差不多了，所以很多人都喜歡在大學裏鍛煉一番，培養一下競爭能力，然後再走向社會。

藝術概論課老師引經據典，詼諧幽默，滔滔不絕的說了一個小時，幾乎所有同學都聽的津津有味。

就連一直把註意力集中在課本上的張影妮，在老師說了一段之後，也不禁為之吸引，認真的聽了起來。

“你也在玩神話，為什麽不敢把等級說出來？”

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